Japan Council on the Teaching of Foreign Languages

JACTFL会誌第5号


『複言語・多言語教育研究』第５号
Journal of Plurilingual and Multilingual Education No.5

目次
Contents		 題名
Subject		 著者
Author		 ページ
Page
理事長挨拶 刊行の辞 山崎　吉朗 1-2
特別寄稿
Special Contribution		 日本の学校教育における外国語教育の課題と展望
Issues future directions in foreign language education in Japan		 吉田　研作
Kensaku YOSHIDA		 3-19
論考
Articles		 日本と韓国の学生をつなぐ授業を創る教師のアイデンティティ
―隣国の言語を教える教師の授業事例と語りの分析から―
Identities of Teachers Who Link Japanese and Korean Students Together:
The Analysis of the Practice of Classes and Interviews Identities of teachers who create a link between Japanese and Korean students: an analysis of classes and interviews of teachers of neighboring languages		 澤邉　裕子
Yuko SAWABE		 20-36
大学の初修外国語における複言語教育
―フランス語の授業におけるEOLE実践―
Plurilingual education in university third language instruction:
Implementing EOLE in a French course		 大山　万容
Mayo OYAMA		 37-52
フランス語学習者の語用論的知識：「断り」行為をめぐって
The pragmatic awareness of Japanese learners of French about the speech act of refusal		 原田　早苗
Sanae HARADA		 53-68
報告
Reports		 チョコレート・プロジェクト
－チョコレートから世界の現実に目を向ける力を養成する外国語学習－
Chocolate Project:
Foreign language activities through learning about chocolates to help pupils see a global issue of economic disparity		 阿部　志乃
Shino ABE		 69-78
高等学校における第二外国語教育の現状と必要性
－大学に進学しない生徒の第二外国語学習－
On present situation and necessity for second language education at high schools		 寺尾　美登里
Midori TERAO		 79-87
山口大学国際総合科学部「言語学習の理論と実践Ⅰ」の背景と構成
―「価値として、また能力としての複言語主義」促進を念頭に―
A practitioner’s report on a compulsory course to promote “plurilingualism as a value and a competence” at a Japanese rural university		 山本　冴里
Saeri YAMAMOTO		 88-100
台湾における外国語教育の現状について
―第二外国語を中心に―
Foreign language education in Taiwan:
Looking at the second foreign language		 山下　一夫
Kazuo YAMASHITA		 101-111
政策を動かす
―文科省、東京都への要望―
Towards a policy change:
on JACTFL’s petitions to the MEXT and Tokyo Metropolitan Board of Education		 山崎　吉朗
水口　景子
Yoshiro YAMAZAKI
Keiko MIZUGUCHI		 112-117
シンポジウム
Symposium		 第5回シンポジウム
「外国語教育の未来（あす）を拓く」
～つながり始めた多言語・複言語教育～		 118-122
分科会報告： 小学校・中学校の部 田島 久士 123-132
分科会報告： 高等学校・大学の部（テーマ１）：
多言語教育推進のための制度やシステムづくり・活用		 水口 景子 133-137
分科会報告： 高等学校・大学の部（テーマ２）：
多言語教育推進のための教員の取り組み		 大森 洋子 138-143
総括コメント：つながり始めた多言語・複言語教育の芽を育てる 臼山 利信 144-145

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会誌『複言語・多言語教育研究』

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