Japan Council on the Teaching of Foreign Languages

JACTFL会誌第3号


『複言語・多言語教育研究』第３号
Journal of Plurilingual and Multilingual Education No.3

目次
Contents		 題名
Subject		 著者
Author		 ページ
Page
理事長挨拶 刊行の辞 山崎 吉朗 1-2
特別寄稿
Special Contribution		 歴史の教訓と異言語教育
Wars and Language Education
-The Lessons the Twentieth Century Holds for Us-		 大谷 泰照
Yasuteru OTANI		 3-14
論考
Articles		 多様な外国語教育を基盤とした日本型グローバル人材の育成を考える
On development of the Japanese model of global human resources based on diverse foreign language education		 臼山 利信
菱川 邦俊
松下 聖
Toshinobu USUYAMA,
Kunitoshi HISHIKAWA,
Sei MATSUSHITA		 15-39
大学の6 言語学習者の自己決定性と自律学習能力
Influence of learning environmental factors on university students’ motivation and autonomy in second foreign language learning		 長谷川 由起子
堀 晋也
砂岡 和子
Yukiko HASEGAWA,
Shinya HORI,
Kazuko SUNAOKA		 40-52
日本の高校のロシア語教育政策について:
教師の学びと主体性
(Re)creating Russian as a Foreign Language Education Policy in Japan: Teacher learning and agency in Language Education Policy		 横井 幸子
Sachiko YOKOI		 53-68
東京都立北園高等学校におけるドイツ語教育の実践と今後の展望
Practice and future prospects for German education at Kitazono High School		 能登 慶和
Yoshikazu NOTO		 69-81
多言語学習の効用と可能性に関する一考察
Effectiveness and potential of multi-language learning		 八木 智裕
Tomohiro YAGI		 82-90
報告
Reports		 複言語主義にもとづく「国際英語+1 言語」教育
-関東国際高等学校における言語文化交流会の報告-
A Report on EIAL + 1 Workshops Based on Plurilingualism		 橘 広司
Hiroshi TACHIBANA		 91-103
地域に根ざした新たな国際理解教育
New Community-Based International Understanding Education Program		 黒澤 眞爾
Shinji KUROSAWA		 104-106
声をあげる 〜文部科学省、東京都への提案、要望 山崎 吉朗 107-127
シンポジウム
Symposium		 シンポジウム報告書
第3回外国語教育の未来を拓く
グローバル時代を生き抜くための外交語教育
いまこそ多様な外国語教育を進めよう！		 128-157

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会誌『複言語・多言語教育研究』

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